Com llegir els que encara no en saben?

lecturaJa sabeu que un dels temes preferits del Blocdepares és la importància de la lectura. I és per aquest motiu que us presentem un tema molt interessant que em trobat a www.diarideducacio.cat i que reflexiona sobre:Els llibres només han de ser pels que ja saben llegir? Quin interès té llegir a un nadó que no ens entén? A continuació es detallen alguns recursos de perquè fer-ho i amb quines pautes i consells:

  1. Llegir per a parlar millor. Un infant de menys de 3 anys encara està aprenent i perfeccionant el llenguatge i la lectura ajuda a l’adquisició de vocabulari i a la vocalització. Llegir amb ells desenvolupa el que s’anomena l’alfabetització primerenca. Més enllà de les paraules, la lectura de la imatge, a qualsevol edat, forma part de la interpretació del que ens envolta: el portal Leer.es ens dona consells per triar un llibre d’imatges.
  2. Llegir per a fer-se gran. Un llibre és una ocasió per parlar de les coses que passen als infants, ajudar-los a posar nom als seus sentiments i assumir els reptes de créixer: treure el bolquer, anar a dormir sol, deixar el xumet, començar l’escola, … A les biblioteques o llibreries ens poden recomanar lectures per a cada situació.
  3. Llegir per a arribar més lluny. Consultar un llibre fa que un infant aprengui i conegui més coses sobre allò que li agrada: els animals, les plantes, una història determinada, … També desenvolupa la seva capacitat de mantenir-se atent, escoltar, observar, amplia els seus horitzons… A més a més, podem llegir en paper o en tauleta i així experimentar amb suports diferents. La Fundación Germán Sánchez Ruipérez ens ofereix una guia de lectura per als infants més petits (diferenciats segons si són llibres amb música, amb troquelats, de conceptes i d’històries).
  4. Hi havia una vegada… Apostem pels contes tradicionals? És una qüestió controvertida, entre d’altres qüestions, pels rols de gènere que transmeten. Gustavo Martín-Garzocreu que ajuden als infants a entendre els seus sentiments i el món que els envolta. El més important és trobar les històries que els agradin i preparar-nos per a repetir-les infinites vegades explicades exactament de la mateixa manera, amb les mateixes paraules!
  5. Tenir sempre un llibre a mà. Sempre podem trobar una bona ocasió per llegir, al llit abans d’anar a dormir, aprofitar els trajectes, … Així es crea un hàbit lector, la costum de llegir a casa, d’anar a la biblioteca, de cercar informació sobre el que ens interessa per a saber-ne més, … FAROS ens ofereix alguns altres consells per generar l’hàbit lector a qualsevol edat.
  6. Quan llegeixes estàs amb mi! Quantes vegades hem dit als nostres fills “tu ves muntant el joc mentre jo poso la rentadora”. Quan llegim amb els que encara no saben llegir estem només amb ells, els abracem i no han de competir amb les tasques domèstiques. En el difícil equilibri de la conciliació laboral i familiar, quina millor excusa per seure plegats una estona?

Així doncs, tothom a llegir (els que en saben i els que no).

Podeu trobar l’entrada original a: http://diarieducacio.cat/com-llegir-amb-els-que-encara-no-en-saben/

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *